يمثل هذا الكتاب بداية لدراسة موضوع من الموضوعات الهامة في مجال البحوث النفسية والتربوية، ألا وهو صعوبات التعلم والذي بدأ الاهتمام به منذ فترة زمنية غير قريبة، لا سيما في المجتمعات المتقدمة، والتي تنبهت بصورة متعمقة لطبيعة هذه المشكلة.