Classes in Teaching Islamic Education - Elementary-Middle-Secondary

Description

Book description:

• اسم المؤلف: د. حسن جعفر خليفة – د. كمال الدين هاشم

• Number of pages: 280 pages

• موضوع الكتاب: فصول في تدريس التربية الاسلامية

The contents of the book:

1. آية قرآنية

2. Introduction

3. الفصل الأول: مدخل إلى تدريس التربية الإسلامية

• مفهوم التربية الإسلامية

• خصائص التربية الإسلامية

• أسس التربية الإسلامية

• أهمية تدريس التربية الإسلامية

4. الفصل الثاني: منهج التربية الإسلامية في التعليم العام

• أهداف التربية الإسلامية في التعليم العام

• محتوى منهج التربية الإسلامية في التعليم العام طرق تدريس التربية الإسلامية في التعليم العام

• الأنشطة التعليمية اللازمة لتدريس التربية الإسلامية في التعليم العام

• الوسائل التعليمية اللازمة لتدريس التربية الإسلامية في التعليم العام  – أساليب التقويم في التربية الإسلامية في التعليم العام

5. الفصل الثالث: التخطيط للتدريس في التربية الإسلامية

• أولا: الخطة السنوية

• ثانيا: إعداد الدرس

• مفهوم إعداد الدرس

• أهمية إعداد الدرس

• عناصر خطة الدرس

• دفتر إعداد الدرس

• نماذج لخطط الدروس في التربية الإسلامية

6. الفصل الرابع: طرق التدريس العامة

• مفهوم طريقة التدريس قديما وحديثا

• معايير اختيار طريقة التدريس المناسبة

• أهم طرق التدريس وتصنيفها

• أولا: مجموعة العرض

• ثانيا: مجموعة الاكتشاف الموجه والأداء العملي 

7. الفصل الخامس: تدريس القرآن الكريم: تلاوة وتفسيراً وتحفيظاً

• تعريف القرآن الكريم

• نزول القرآن الكريم

• جمع القرآن الكريم

• تدريس القرآن الكريم

• أولاً: تدريس التلاوة

• ثانياً: تدريس التفسير

• ثالثاً: تدريس التحفيظ

8. الفصل السادس: تدريس الحديث النبوي الشريف

• مفهوم الحديث النبوي

• أهداف تدريس الحديث

• أسس تدريس الحديث

• خطوات تدريس الحديث

• نموذج لخطة درس في الحديث

9. الفصل السابع: تدريس التوحيد ( العقيدة )

• مفهوم التوحيد 

• أهمية تدريس التوحيد

• أهداف تدريس التوحيد

• أسس تدريس التوحيد

• خطوات تدريس التوحيد

• نموذج لخطة درس في التوحيد

10. الفصل الثامن: تدريس الفقه

• مفهوم الفقه

• نشأة الفقه الإسلامي

• أهداف تدريس الفقه

• خطوات تدريس الفقه

• نموذج لخطة درس في الفقه

11. الفصل التاسع: تدريس العبادات 

• مفهوم العبادات وأهميتها

• أولاً: تدريس الصلاة

• مفهوم الصلاة وأهميتها

• أهداف تدريس الصلاة

• خطوات تدريس الصلاة

• نموذج لخطة درس في الصلاة

• ثانياً: تدريس الصوم

• مفهوم الصوم وأهميتها

• أهداف تدريس الصوم

• خطوات تدريس الصوم

• نموذج لخطة درس في الصوم

• ثالثاً ، تدريس الزكاة

• مفهوم الزكاة وأهميتها

• أهداف تدريس الزكاة

• خطوات تدريس الزكاة

• نموذج لخطة درس في الزكاة

• رابعاً: تدريس الحج

• مفهوم الحج وأهميته

• أهداف تدريس الحج

• خطوات تدريس الحج

• نموذج الخطة درس في الحج

12. الفصل العاشر: تدريس السيرة النبوية

• مفهوم السيرة وأهميتها

• أهداف تدريس المسيرة النبوية

• أسس تدريس السيرة النبوية

• خطوات تدريس السيرة النبوية

• نموذج لخطة درس في السيرة النبوية

13. الفصل الحادي عشر: تدريس التهذيب ( الأخلاق )

• مفهوم التهذيب وأهميته

• أهداف تدريس التهذيب

• أسس تدريس التهذيب

14. خطوات تدريس التهذيب

15. نموذج لخطة درس في التهذيب

16. الفصل الثاني عشر: الأنشطة الدينية غير الصفية

• مفهوم النشاط الديني وأهميته

• أهداف النشاط الديني

• أسس النشاط الديني

• مجالات النشاط الديني 

• صفات معلم النشاط الديني وأدواره

• صعوبات تواجه النشاط الديني

17. الفصل الثالث عشر: مشكلات تدريس التربية الإسلامية

• قصور مناهج التربية الإسلامية

• الدور التقليدي المعلم التربية الإسلامية

• عزوف الطلاب عن دراسة التربية الإسلامية

• ضعف الطلاب في تلاوة القرآن الكريم

• قلة العناية بتكوين السلوك الديني

• عدم استغلال النشاط الديني

• تهميش دور التربية الإسلامية وتجفيف منابعها

• توصيات لتطوير تدريس التربية الإسلامية

• أولا: توصيات خاصة بأسس مناهج التربية الإسلامية

• ثانياً: توصيات عامة لتطوير تدريس التربية الإسلامية 

18. Book references

19. Book index

Also browse:

• A special collection of books Education and libraries

• المرشد في تعليم التربية الاسلامية