Description
مواصفات الكتاب:
-
اسم المؤلف: د. جون جراي
-
عدد الصفحات: 453 صفحة
-
موضوع الكتاب: يتناول الكتاب مجموعة مهارات مميزة لتنشئة الأطفال
محتويات الكتاب:
-
مقدمة
-
الفصل الأول: الأطفال من الجنة
-
لكل طفل مشاكله الفردية التي تميزه
-
الرسائل الخمس للتربية الإيجابية
-
نظرة على الإمكانيات
-
الفصل الثاني: سر نجاح الرسائل الخمس
-
ضغوط التربية
-
إعادة اكتشاف التربية
-
نبذة تاريخية عن التربية
-
العنف يولد العنف
-
لماذا أصبح الأطفال مزعجين وغير خاضعين للسيطرة؟
-
تحول عالمي في الوعي
-
الفصل الثالث: مهارات حديثة لخلق التعاون
-
أطلب، ولكن لا تأمر
-
استخدم صيغة الطلب أولى من صيغة الرجاء
-
التخلي عن الأسئلة التقريعية
-
التوقف عن إلقاء المحاضرات
-
لا تستخدم المشاعر الابتزاز الأطفال
-
الكلمة السحرية لخلق التعاون
-
مراجعة مختصرة وتمارين
-
ماذا تفعل عندما يقاوم الأطفال؟
-
الفصل الرابع: أساليب جديدة للحد من المقاومة
-
أربع مهارات للحد من مقاومة الطفل
-
الطباع الأربعة
-
الأطفال مرهفو الحس بحاجة إلى الاستماع والفهم
-
الأطفال النشيطون بحاجة إلى الإعداد والتنسيق
-
موهبة الغناء
-
اجعل الأعمال المنزلية ممتعة
-
موهبة القراءة
-
استخدام الإلهاء لإعادة التوجيه
-
الأطفال المتفتحون بحاجة للطقوس والتناسق
-
طقوس الحب
-
طقوس عملية
-
منح الأطفال ما يحتاجون إليه
-
الفصل الخامس: مهارات جديدة لتحسين التواصل
-
لماذا يقاوم الأطفال؟
-
خذ ما يكفيك من الوقت للاستماع
-
الشرطان
-
أسلوب الحب القاسي في التربية
-
التربية باستخدام الحب الرقيق
-
تعلم تأجيل الشعور بالرضا
-
الوفاء باحتياجات أطفالك
-
الفصل السادس: أساليب جديدة لزيادة التحفيز
-
نبذة تاريخية عن العقاب
-
لماذا، ومتى نجح العقاب؟
-
الجانب الإيجابي من العقاب
-
برهان بسيط
-
البديل للعقاب هو المكافأة
-
سببان وراء إساءة سلوك الطفل
-
لماذا يفيد منح المكافآت؟
-
التقدير السلبي
-
أثن على طفلك وهو يفعل الصواب
-
سحر المكافآت
-
لماذا يرفض الأطفال توجيهاتنا؟
-
فهم المكافآت
-
المكافآت طبقًا للطباع الشخصية المختلفة
-
نماذج للمكافآت
-
فليكن معك دائمًا شيء في جعبتك
-
قائمة بالمكافآت
-
الأنماط المتكررة
-
مكافأة المراهقين
-
التعامل مع الطفل الملح في الأماكن العامة
-
المكافآت مثل الحلوى
-
التعلم من العواقب الطبيعية
-
الخوف من المكافآت
-
الفصل السابع: مهارات جديدة لتأكيد القيادة
-
تعلم كيفية إلقاء الأوامر
-
لا تستخدم المشاعر لإلقاء الأوامر
-
لا بأس في ارتكاب الأخطاء
-
عندما لا تكون المشاعر مفيدة
-
الصراخ لا يفيد
-
اجعل أوامرك إيجابية
-
عليك أن تأمر ولكن لا تفسر
-
إلقاء الأوامر على المراهقين
-
الأسباب والمقاومة
-
طريقة أفضل لإلقاء الأوامر
-
زيادة التعاون
-
اختيار معركتك
-
الفصل الثامن: مهارات جديدة للحفاظ على هدوء الأعصاب
-
الحاجة إلى الاستبعاد المؤقت
-
كيفية التنفيس عن المشاعر السلبية
-
الاستبعاد المؤقت المثالي
-
تفسير الاستبعاد المؤقت
-
أربعة أخطاء شائعة
-
معانقة الوالدين
-
تعديل رغبتك في مقابل الاستسلام
-
متى تستخدم أسلوب الاستبعاد المؤقت؟
-
ثلاث فرص ثم الاستبعاد المؤقت؟
-
عندما لا يفيد الاستبعاد المؤقت
-
ما الذي يجعل من المهارات الخمس مهارات ناجحة؟
-
الفصل التاسع: لا بأس في أن تكون مختلفًا
-
اختلاف النوع
-
احتياجات مختلفة للثقة والاهتمام
-
الاستمرار في الثقة والرعاية
-
الأولاد من المريخ، الفتيات من الزهرة
-
السيد المصلح
-
سيدة المنزل
-
متى تكون النصيحة مطلوبة؟
-
الأولاد ينسون والفتيات يتذكرن
-
اختلاف الأجيال
-
ثقافة العنف
-
الطباع المختلفة
-
كيف تتغير الطباع؟
-
أنشطة ما بعد الظهيرة
-
أنماط الجسم المختلفة
-
الذكاء المختلف
-
سرعات تعلم مختلفة
-
جيدون هنا، ولكنهم ليسوا جيدين هناك!
-
المقارنة بين الأطفال
-
الفصل العاشر: لا بأس في ارتكاب الخطأ
-
من البراءة إلى المسئولية
-
خطأ من على أية حال؟
-
تعلم تحمل المسؤولية
-
صعوبة تصحيح الذات
-
منحنى تعلم طفلك
-
فهم التكرار
-
التعلم من الأخطاء
-
تعلم الإصلاح
-
لا تعاقب، قم بعمل تعديلات
-
كيف يكون رد فعلك عندما يرتكب طفلك خطأ؟
-
إن بذل أقصى ما بوسعك يعد كافياً
-
عندما لا يكون ارتكاب الأخطاء مقبولاً
-
إخفاء الخطأ وعدم قول الحقيقة
-
أطفال الآباء المنفصلين
-
انخفاض مستوى الطموح وعدم خوض المخاطر
-
تبرير الأخطاء أو إلقاء اللوم على الآخرين
-
المراهقون في خطر
-
انخفاض تقدير الذات وعقاب النفس
-
لا بأس في ارتكاب الأخطاء
-
الفصل الحادي عشر: لا بأس في التعبير عن المشاعر السلبية
-
أهمية التعامل مع المشاعر
-
تعلم إدارة المشاعر
-
التغلب على الخسارة
-
أسباب أهمية التعبير عن المشاعر
-
قوة التعاطف
-
وقفة لمدة خمس ثوان
-
عندما يقاوم الأطفال التعاطف
-
عندما يعبر الآباء عن المشاعر السلبية
-
خطأ البوح بالمشاعر
-
سؤال الأطفال عما يشعرون به
-
ما تكتبه سوف يقوم الأطفال بالتعبير عنه
-
الفرد المخالف للأسرة
-
لا بأس في المشاعر السلبية
-
الفصل الثاني عشر: لا بأس في أن ترغب في المزيد
-
المخاوف بشأن الرغبة
-
فضائل الشعور بالامتنان
-
السماح بالتفاوض
-
تعلم قول ” لا “
-
عشر طرق لقول لا “
-
طلب المزيد
-
تعليم الطفل كيفية الطلب
-
قوة الطلب
-
المبالغة في العطاء
-
سوف يرغب الأطفال دائما في المزيد
-
أطفال الآباء المطلقين
-
مطمح الروح الإنسانية
-
الفصل الثالث عشر: لا بأس في أن تقول: لا، ولكن الأب والأم هما القائدان
-
كيف يؤثر الآباء في أطفالهم
-
التغلب على المشاعر السلبية
-
تنمية القدرات المعرفية
-
حاجة الأطفال للطمأنينة
-
الأطفال لديهم ذاكرة مختلفة
-
التوافق مع الإرادة المتزايدة
-
الموازنة بين الحرية والسيطرة
-
مشكلتان لفقدان السيطرة
-
مراحل السنوات التسع للنضوج
-
تنمية الإحساس بالمسئولية
-
فهم انفصال الأجيال
-
الطلاق وخط الأجيال
-
السيطرة على الأطفال والمراهقين
-
استخدام شبكة الإنترنت لتحسين التواصل
-
الحصول على الدعم من آباء آخرين
-
الفصل الرابع عشر: تطبيق الرسائل الخمس
-
الأمهات والبنات
-
الآباء والبنات
-
الأمهات والأبناء
-
الآباء والأبناء
-
المراهقون يقدرون الحدود سرًا
-
ماذا تفعل عندما يتعاطى طفلك المخدرات؟
-
التعامل مع اللغة غير المحترمة
-
السماح بالتحدث بحرية
-
اتخاذ القرارات
-
دورة السنوات السبع
-
لماذا يتمرد المراهقون؟
-
تحسين التواصل مع المراهقين
-
احترام آراء المراهقين
-
إبعاد المراهق
-
بدلاً من عبارة ” لا تفعل ” استخدم عبارة ” إنني أريد “
-
سؤال أطفالك عما يفكرون به
-
تحدى التربية
-
هبة العظمة
تصفح أيضًا:
-
مجموعة مميزة من كتب جون جراي
