يتوجه المؤلف بهذا الكتاب إلى طلاب وطالبات كلية التربية، وهو يؤلف فكرة سريعة عن خصائص التعليم الناجح، كما يقدم لمحات عن أبرز طرق التدريس والتقويم، وكيف يجابه طالب التربية العملية بعض المواقف التي تصادفه أثناء عمله. ويلاحظ أنه لا تتوفر له الدراسة الكافية لكل هذه النواحي إلا بعد انتهائه من السنة الثالثة بل الرابعة أيضاً.